tos a favor, siete en contra, ocho en blanco y diecisiete nulos. En su intervenci�n previa a la votaci�n Jim�nez expres� su voluntad de servir a la insitituci�n universitaria desde el cargo de defensora con total dedicaci�n, ilusi�n y responsabilidad, conforme a la independencia y autonom�a que le confieren sus estatutos y rindiendo cuenta de sus actuaciones ante el claustro. Todo este esp�ritu lo sintetiz� en unas palabras de Cicer�n de las que ha hecho Norte en su vida " nada puede ser moral si est� desprovisto de Justicia".

Por su parte el rector Jose Manuel Rold�n, a la hora de la propuesta, subray� las cualidades profesionales y humanas de la candidata y la necesidad " de un talante especial" para solucionar los problemas con los que debe enfrentarse la persona responsable de la Oficina del Defensor a la que, en este caso, seg�n sus palabras, se a�ade "una s�lida formaci�n jur�dica y experiencia en la gesti�n".

Carmen Jim�nez sucede en el cargo a Ricardo Veroz que finaliza en �l su labor a petici�n propia, al estar pr�xima su jubilaci�n, y que esta ma�ana rindi� tambi�n su informe anual ante el Claustro del que se despidi� con palabras emotivas y la satisfacci�n de haber contribuido, en la medida de sus posibilidades, a la mejor marcha de la Universidad y al entendimiento de todos sus miembros, adem�s de con el enriquecimiento personal y humano que le ha supuesto su trabajo como defensor. Veroz fue despedido por los claustrales con un c�lido aplauso.

Informe del defensor universitario

Las consultas e intervenciones siguen siendo las actuaciones m�s frecuentes de la Oficina del Defensor y corresponden en un 80% a los estudiantes, que tambi�n encabezan la lista de quejas y reclamaciones, con un 61% de las actuaciones solicitadas, seguidos del PDI (33%) y del PAS (6%). Junto a ellas figuran adem�s 19 mediaciones.

En cuanto a contenido las m�s comunes siguen siendo las relacionadas con la docencia, los ex�menes, la gesti�n de las matr�culas y la normativa. En sus conclusiones el defensor ha subrayado el incremento del n�mero de quejas presentadas por el profesorado, que han aumentado un 14%, y ha llamado la atenci�n sobre lagunas " tanto disciplinarias como �ticas" que est� provocando el uso de Internet, utilizada en muchas ocasiones como fuente para el plagio. Veroz se despidi� del Claustro pidiendo a la comunidad universitaria que no rechace el di�logo " como la mejor v�a de soluci�n a los problemas". No hubo preguntas al informe.

Votaciones

La jornada contemplaba adem�s, junto al preceptivo informe del rector, un conjunto de votaciones la primera de las cuales inici� la sesi�n y que llev� a la mesa del Claustro al estudiante Blas Calle G�mez en representaci�n de los claustrales del Grupo D. Asimismo los grupos D1,2 y D-3 deb�an elegir sus representantes en el Consejo de Gobierno, votaci�n de la que salieron designados los estudiantes Maria Jos� Romero Aceituno ( 20 votos) David Cano Espejo (18) y Elena Aguirre Lora.

Tambi�n fue votada la Comisi�n de Reclamaciones que qued� constituida de la siguiente manera: Manuel Rebollo Puig ( 87 votos), Rafael Solana Lara (84), Antonio Mart�n Mart�n (80), Esteban Alc�ntara Vara (75), Felisa Ce�a Delgado (75), Rosario Ortega Ruiz (68) y Juana Mart�n de las Mulas (60). En la renovaci�n que tendr� lugar dentro de dos a�os tres de ellos ser�n sustituidos por Maria Angeles Hermosilla (53) Agustina G�mez Hens (52) y Juan Jos� Gonz�lez Rus (45). Por �ltimo qued� tambi�n refrendada por asentimiento la Comisi�n de Contrataci�n de la que formar�n parte Joaqu�n Vivo, Arturo Chica y Enrique Soria a propuesta del Rector y Manuel Ortega a propuesta de los sindicatos.

Informe del rector
En su informe el rector resumi� la actividad docente, investigadora y de gesti�n llevada a cabo por la UCO a lo largo del curso pasado, exponiendo tambi�n algunas de las l�neas prioritarias para los pr�ximos a�os. El cap�tulo dedicado a la docencia ha estado en buena parte centrado en la construcci�n del EEES, para la que Rold�n solicit� la cooperaci�n de toda la comunidad universitaria, en especial del alumnado para que con su an�lisis cr�tico ayuden a mejorar la reforma de la ense�anza en la Instituci�n.

Tambi�n del futuro y de estrategias de trabajo se habl� en el cap�tulo dedicado a investigaci�n, subray�ndose tanto la necesidad de que la UCO se esfuerce por cumplir los criterios de excelencia que se marcan en el documento " Universidad 2015", presentado por el Ministerio de Innovaci�n y Ciencia como el papel que deben jugar centros como el IBIMIC, recientemente creado, o los ya existentes de Qu�mica Fina, Sanidad Animal y Agricultura Sostenible. Adem�s Rold�n se ha referido a la red de Empresas de Base Tecnol�gica que la UCO puede crear una vez que ya cuenta con un reglamento espec�fico para ello.

La gesti�n econ�mica , seg�n el rector, ha venido marcada por el desarrollo del nuevo modelo de financiaci�n dise�ado por la Junta de Andaluc�a y por los nuevos contratos programa, asi como por las acciones dise�adas por la UCO para lograr incrementar su financiaci�n propia.En este sentido Rold�n ha recordado que la liquidaci�n del presupuesto del ejercicio 2007 ha arrojado un incremento final derivado de una mayor captaci�n de recursos externos, lo cual a su vez ha incidido en una disminuci�n del peso de la financiaci�n de la Junta de Andaluc�a.

Con respecto a la plantilla el rector ha repasado en su informe las actuaciones m�s importantes en el �mbito de las convocatorias de empleo .La aprobaci�n con caracter pionero en Andaluc�a del nuevo documento sobre criterios para la elaboraci�n del dise�o de plantilla y la elaboraci�n y aprobaci�n del Reglamento de Concurso de Acceso a Cuerpos Docentes Universitarios fueron otros de los puntos destacados del informe.

Respecto a infraestructuras aludi� a la finalizaci�n del proceso de traslado de centros y departamentos a Rabanales tras la entrega del edificio de ingenier�as Leonardo da Vinci, y la puesta en funcionamiento, de modo acorde a sus nuevas funciones, del edificio Pedro L�pez de Alba. Junto a ello el rector repas� otras actuaciones desarrolladas en el campus de Humanidades y en el de Men�ndez Pidal, al tiempo que los �ltimos avances en el terreno de las infraestructuras tecnol�gicas El informe concluy� con referencias a diversas acciones en el �mbito de la mejora de la calidad docente y de la gesti�n.

Turno de intervenciones
En el turno de intervenciones correspondiente al informe rectoral, Rafaela Bueno en nombre de un grupo de claustrales expres� una serie de inquietudes y reflexiones centradas por un lado en la elaboraci�n de las relaciones de puestos de trabajo (RPT) del PAS funcionario y laboral, de modo que permitan no solo aclarar y adaptar el actual organigrama de gesti�n, sino tambi�n desarrollar la carrera profesional de este colectivo que consider� inexistente.Tambi�n mostr� preocupaci�n por la situaci�n en que se encuentra el Personal Docente e Investigador (PDI) para afrontar los nuevos retos del EEES y su desacuerdo porque sean aprobadas normas y reglamentos que afectan a sus condiciones de trabajo sin la necesaria negociaci�n. Asimismo consider� que el PAS podr�aasumir una serie de funciones de las que liberar al PDI de forma que �ste pudiera ejercer sus funciones espec�ficas de docencia e investigaci�n, para, por �ltimo interesarse por las sociedades participadas, abogando por mayor transparecencia en su gesti�n, la conclusi�n de los procesos de negociaci�n abiertos y la mejora de las condiciones de su personal. Tambi�n reclam� una mo y sus condiciones de trabajo y pidiendo que estas figuras de contrataci�n se usen solo en el marco de su normativa y no para cubrir puestos de trabajo que deberian ser provistos por otros procedimientos.

A la pregunta contestaron los vicerrectores de Presupuestos Pedro G�mez Caballero y de Pol�tica Cient�fica, Enrique Aguilar Ben�tez de Lugo.El primero para compartir casi en su totalidad las inquietudes de su interlocutora, se�alando que responden a problemas tradicionales de la Universidad de C�rdoba y poniendo de relieve c�mo el actual equipo de gobierno las est� resolviendo incluso conforme a compromisos adquiridos por el anterior. En este sentido se�alo tambi�n c�mo, por primera vez, se est� llevando a cabo la elaboraci�n de un organigrama de la Universidad sobre el que articular luego la correspondiente RPT con las caracter�sticas espec�ficas de cada puesto de trabajo lo que permitir� mejorar la gesti�n, la promoci�n del PAS y el desarrollo de su carrera profesional.

En cuanto a la liberaci�n de tareas del PDI por parte del PAS, G�mez Caballero subray� que las competencias son de los �rganos de gobierno y las funciones las de cada trabajador y que en ello es preciso atenerse a lo que en cada caso diga la norma. Refiri�ndose a la Corporaci�n Empresarial record� que con su creaci�n se persegu�a una mayor eficacia en la prestaci�n y gesti�n de distintos servicios por parte de la Universidad, aludiendo a la reciente firma del convenio colectivo con Ucodeporte y, con anterioridad, a la del convenio con el Hospital Cl�nico Veterinario, mientras que actualmente se negocia el de Ucoidiomas. Todos estos procesos est�n suponiendo estabilidad en el empleo para 118 trabajadores.

El vicerrector de Presupuestos coincidi� en la necesidad de mejoras en el �mbito del personal contratado con cargo a proyectos y de dotar de mejores condiciones de trabajo laborales y jur�dicas a quienes no se rigen por la normativa de contratos laborales, algo que estim� ya se est� paliando en parte a trav�s del convenio con el PDI.La intenci�n del equipo de gobierno es conseguir mejoras parecidas para aquella parte de este personal que no tiene instrumentos de regulaci�n jur�dica similares. En este sentido el vicerrector de Pol�tica Cient�fica a�adi� que parte de esta problem�tica se ha racionalizado especialmente en cuanto se refiere a los contenidos contemplados en el art.83.

Por su parte el claustral Antonio Ruiz Navarro se interes� por el desarrollo de las nuevos titulos de grado de Magisterio y sobre c�mo se van a articular las actuales especialidades dentro de los dos que contempla el nuevo mapa de titulaciones. En este caso fue el rector el que expuso las distintas posibilidades que se barajan sobre la base de implementar itinerarios que las contemplen sin superar el n�mero de cr�ditos que establece la normativa vigente.

Ruegos y preguntas
En el apartado de ruegos y preguntas la claustral Elena G�mez Parra, presidenta del Comit� de Empresa del PDI laboral intervino para mostrar su disconformidad
con el nuevo Reglamento de Acceso a Cuerpos Docentes Universitarios y, m�s concretamente, con el m�todo propuesto para las pruebas de acceso a profesor titular de Universidad, especialmente con la segunda que exige la exposici�n de un tema elegido por el candidato, de entre tres determinados por sorteo, entendiendo que no sigue la filosof�a actual de la docencia. En la misma l�nea pregunt� asimismo por qu� la Universidad de C�rdoba es la �nica de su entorno que exige su realizaci�n de la que exime a los candidatos a catedr�ticos a�n cuando el Real Decreto que las regula no diferencia entre unos y otros.

Tambi�n se interes� por el hecho de si la UCO piensa promover el reconocimiento de los tramos de docencia e investigaci�n a sus profesores contratados y en todos sus aspectos ( retributivos y de capacitaci�n) los que pudiera obtener su PDIvaluaci�n de la investigaci�n de sus profesores contratados, al igual que est�n haciendo otras universidades andaluzas, y reclam� una pronta reuni�n de la mesa de negociaci�n en la que se traten un conjunto de temas sobre los que el comit� de empresa del PDI ha solicitado informaci�n y otros aspectos que le conciernen.

Respondi� a la pregunta el vicerrector de Profesorado y Organizaci�n Acad�mica,Jos� Naranjo, quien matiz� que si �sta se presentaba en un sentido academico era preciso recordar la muy diversa procedencia de los candidatos a profesores titulares que pueden ser hasta persoas que no han sido profesores, por lo que parece razonable constatar cuando menos su capacidad expositiva. El vicerrector estim� que para demostrar capacidades es preciso habilitar v�as a trav�s de las cuales constatarlas, poniendo de relieve que, en el caso de los catedr�ticos, esta constataci�n se ha llevado a cabo en el concurso, oposici�n o prueba a trav�s del cual accedieron en su d�a al nivel previo al de la c�tedra. En relaci�n a la RPT del profesorado aludi� a que, con 174 plazas convocadas y un proceso de cambio en muchos profesores no parece el momento m�s adecuado para ello. En cuanto a la mesa de negociaci�n del convenio colectivo, anunci� su reuni�n la pr�xima semana para analizar la labor realizada y llevar a cabo posteriormente una sesi�n plenaria en Almer�a.

El vicerrector de Calidad Juan Jos� Ruiz coincidi� en que las pruebas son un indicador m�s y por si solas no garantizan la calidad, pero discrep� de que vayan en contra de la filosof�a actual de la docencia, justificando en el prestigio el hecho de que una universidad en la selecci�n de su profesorado pida que los aspirantes impartan, al menos, una lecci�n en p�blico. Ruiz acompa�� unos datos indicativos de la opini�n que el alumnado de la UCO tiene de su profesorado, que calific� de "muy positiva" y que incluye a gran parte de los docentes que van a aspirar a plazas de titular.

El claustral Antonio Ruiz tambi�n intervino en este punto para interesarse por la puesta en marcha del Master de Profesorado de Secundaria y por el vac�o y los perjuicios que pudieran derivarse de la no impartici�n en la comunidad aut�noma andaluza de los cursos para la obtenci�n del CAP, sin estar a�n en marcha los del m�ster, dado el anuncio hecho p�blico de que los primeros no se van a ofertar en 2009 ni tampoco estos �ltimos.

A la pregunta contest� el vicerrector de Postgrado y Formaci�n Continua Jos� Carlos G�mez Villamandos sintetizando la evoluci�n del proceso y poniendo de relieve c�mo la impartici�n del master depende de que se agilice la firma de un convenio entre las Consejer�as de Educaci�n y de Innovaci�n, Ciencia y Empresa, adem�s del preceptivo paso por la AGAE. De no producirse ello antes de primavera se estudia llevar a cabo una convocatoria semipresencial del CAP de forma de que quienes aspiren a obtenerlo no vean mermadas sus opciones de opositar.
Por �ltimo el claustral Juan Mu�oz solicit� la convocatoria de al menos una sesi�n anual m�s de Claustro que sirva como foro de debate sobre la situaci�n y futuro de la Instituci�n.

Asistencia
El Claustro cont� con un porcentaje de asistencia del 73,13% (215 sobre 294 claustrales. El mayor porcentaje se registr� en el sector del PAS (87,10%) seguido del de profesores doctores (77,4%), no doctores (73,81%) estudiantes (54%) y otro profesorado (50%)

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