Martes, 23 de Abril de 2013 13:50

La gram�tica y el aprendizaje de lenguas extranjeras en los di�logos con la cultura

GC/JDTC
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Jose Gómez y Maria Luisa Calero Jose G�mez y Maria Luisa Calero GC/JDTC

El profesor Jos� J. G�mez Asencio, de la Universidad de Salamanca, protagoniz� la sesi�n de los Di�logos con la Cultura del pasado viernes 19 de abril. La mesa de di�logo fue presentada por la directora del Departamento de Ciencias del Lenguaje de la UCO, la catedr�tica Mar�a Luisa Calero Vaquera. En este caso la sesi�n transcurri� de forma paralela a los Reflejos de Baena.
La conferencia del profesor G�mez, titulada "Los espacios de la gram�tica en la ense�anza/aprendizaje de ELE", describi� tres modelos en la did�ctica de las lenguas extranjeras. Dentro del primero desglos� como caracter�sticas generales la secuenciaci�n de contenidos, el error gramatical, la variedad de la lengua y el conocimiento de la literatura. En el segundo modelo, que comenz� en los a�os 80, el catedr�tico de Salamanca destac� c�mo  la gram�tica qued� en los m�rgenes de la ense�anza de la lengua extranjera. Finalmente,  G�mez Asencio se centr� en el segmento cronol�gico que va desde los a�os 90 hasta hoy, cuando la gram�tica ha vuelto a considerarse como instrumento y foco en la ense�anza del espa�ol como lengua extranjera.

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